HeiLmasTer®
Üye
Marburg Okulu
Marburg Okulu
Yeni-Kantçılık akımlarından biri olan <<Marburg Okulu>>nun başlıca sözcüleri arasında Cohen, Natorp, Vorlander, Cassirer vardır. Kant'ın öğretisindeki maddeci öğretileri bir yana atarak, "aşkıncı tümdengelim"e dönen <<Marburg Okulu>>nun izdaşları, sonunda öznel idealizme bağlanırlar. Bu kişilere göre, felsefe bize dünyaya ilişkin bilgi sağlamaz; felsefe özel bilimlerdeki gibi bir yöntem ve mantıktır. Bilgiye salt kavramsal, matematiksel olarak yaklaşan<<Marburg Okulu>> sözcüleri, dış dünyaya verili bir şey olarak değil, hep verilecek, yani bilinç olarak kurulacak bir şey olarak bakarlar. Onun için de felsefenin konusu bilimdir, ama bilime ilişkin düşünce değil, bilim düşüncesidir. Böylece bu kişiler sonunda gerçekliği yadsıyarak, bilgiyi duyu verilerinden ayrımaya, bilmeyi salt mantıksal kavramlar üretmeye dayandırmışlardır. Bu yüzden, <<Marburg Okulu>>na <<mantıkçı idealizm>> de denir.
<<Marburg okulu>>nun sözcüleri, toplumsal gelişme yasalarının nesnelliğini yadsıyarak, toplumculuğu ahlaksal bir olgu ve sınıflarüstü bir ethik olarak ele almışlar; bilimsel maddeciliğin Kant'ın görüşleriyle bütünleşmesini öne sürmüşlerdir. Bu tür saptırıcı karşı savlara günümüzde de rastlanmaktadır.
Kaynak: Çağdaş Felsefe - Aziz Çalışlar
Yeni-Kantçılık akımlarından biri olan <<Marburg Okulu>>nun başlıca sözcüleri arasında Cohen, Natorp, Vorlander, Cassirer vardır. Kant'ın öğretisindeki maddeci öğretileri bir yana atarak, "aşkıncı tümdengelim"e dönen <<Marburg Okulu>>nun izdaşları, sonunda öznel idealizme bağlanırlar. Bu kişilere göre, felsefe bize dünyaya ilişkin bilgi sağlamaz; felsefe özel bilimlerdeki gibi bir yöntem ve mantıktır. Bilgiye salt kavramsal, matematiksel olarak yaklaşan<<Marburg Okulu>> sözcüleri, dış dünyaya verili bir şey olarak değil, hep verilecek, yani bilinç olarak kurulacak bir şey olarak bakarlar. Onun için de felsefenin konusu bilimdir, ama bilime ilişkin düşünce değil, bilim düşüncesidir. Böylece bu kişiler sonunda gerçekliği yadsıyarak, bilgiyi duyu verilerinden ayrımaya, bilmeyi salt mantıksal kavramlar üretmeye dayandırmışlardır. Bu yüzden, <<Marburg Okulu>>na <<mantıkçı idealizm>> de denir.
<<Marburg okulu>>nun sözcüleri, toplumsal gelişme yasalarının nesnelliğini yadsıyarak, toplumculuğu ahlaksal bir olgu ve sınıflarüstü bir ethik olarak ele almışlar; bilimsel maddeciliğin Kant'ın görüşleriyle bütünleşmesini öne sürmüşlerdir. Bu tür saptırıcı karşı savlara günümüzde de rastlanmaktadır.
Kaynak: Çağdaş Felsefe - Aziz Çalışlar
