zombaka
Üye
mediha öğretmen ve tenbel öğrenci mustafa
Mediha Öğretmen ve Tembel
öğrenci Mustafa... Öğretmen okulun ilk gününde, 5.
Sınıfın önünde dururken,
çocuklara bir yalan söyledi: Çoğu
öğretmen gibi, öğrencilerine baktı
ve hepsini aynı derecede sevdiğini
söyledi. Ancak bu imkansızdı, çünkü ön
sırada, oturduğu yerde bir yana
kaykılmış ismi Mustafa Yılmaz olan
bir erkek çocuk vardı.
Mediha öğretmen bir yıl önce
Mustafa’ yı izlemişti ve diğer çocuklarla iyi oynamadığını,
elbiselerinin kirli olduğunu ve
sürekli olarak kirli dolaştığını
gözlemlemişti.
İlave olarak Mustafa tatsız
olabiliyordu. Bu öyle bir noktaya geldi ki,
Mediha öğretmen onun kağıtlarını
büyük bir kırmızı kalemle
işaretlemekten, kalın çarpılar(X) yapmaktan ve kağıdın üstüne
kocaman bir “0” koymaktan
zevk
alır oldu.
Mediha öğretmenin okulunda, her
çocuğun geçmiş kayıtlarını incelemesi gerekiyordu; Mustafa’
nın kayıtlarını en sona bıraktı.
Ancak, onun hayatını gözden
geçirdiğinde, bir sürpriz ile
karşılaştı.
Mustafa’ nın birinci sınıf öğretmeni şöyle yazmıştı:
Mustafa gülmeye hazır parlak bir
çocuk. Ödevlerini derli toplu ve
temiz yapıyor ve de çok terbiyeli.
Onun etrafta olması çok eğlenceli"
İkinci sınıf öğretmeni şöyle yazmıştı:
"Mustafa mükemmel bir öğrenci,
sınıf arkadaşları tarafından çok
seviliyor, ama annesinin ölümcül
bir hastalığı olduğu için sıkıntı
içinde ve evdeki yaşamı mücadele içinde geçiyor."
Üçüncü sınıf öğretmeni şöyle
yazmıştı:
"Mustafa’nın annesinin ölümü
onun için çok zor oldu. Mustafa
elinden gelenin en iyisini yapmaya çalışıyor, ama babası ona ilgi
göstermiyor ve eğer bazı adımlar
atılmazsa evde ki yaşamı yakında
onu etkileyecek."
Mustafa’ nın dördüncü sınıf
öğretmeni şöyle yazmıştı: "Mustafa içine kapanık ve okulda
derslere çok fazla ilgi
göstermiyor.
Çok fazla arkadaşı yok ve bazen
sınıfta uyuyor."
Bunları okuyunca, Mediha öğretmen problemi kavradı ve
kendinden utandı.
Öğrencileri ona güzel kurdelelerle
ve parlak kağıtlara sarılmış
hediyeleri getirdiğinde bile çok
kötü hissediyordu. Mustafa’ nın hediyesini alıncaya
kadar bu böyle devam etti.
Mustafa’ nın hediyesi bir
marketten aldığı kalın, kahverengi
ambalaj kağıdı ile beceriksizce
sarılmıştı. Mediha öğretmen onu diğer
hediyelerin ortasında açmaktan
acı duydu.
Mediha öğretmen pakette
taşlarından bazıları düşmüş
yapma elmas taşlı bir bilezik ve çeyreği dolu olan bir parfüm
şişesini çıkarınca çocuklardan
bazıları gülmeye başladı.
Ama o bileziğin ne kadar güzel
olduğunu haykırdığında
çocukların gülmesi kesildi. Bileziği taktı ve parfümü
bileklerine sürdü.
Mustafa, o gün okuldan sonra
öğretmenine şunu söylemek için
kaldı.
"Öğretmenim bugün aynı annem gibi kokuyordunuz."
Çocuklar gittikten sonra, Mediha
öğretmen en az bir saat ağladı.
O günden sonra, okuma, yazma
ve
aritmetik öğretmeyi bıraktı. Bunun
yerine, çocukları eğitmeye başladı.
Mediha öğretmen, Mustafa’ya
özel
ilgi gösterdi.
Onunla çalışırken, zihni canlanmaya başlıyor
görünüyordu. Onu daha fazla
teşvik ettikçe, daha hızlı karşılık
veriyordu.
Yılın sonuna kadar Mustafa sınıfta
ki en zeki çocuklardan biri oldu ve tüm çocukları aynı derecede
sevdiğini söylemesine rağmen,
Mustafa onun gözdelerinden biri
idi.
Bir sene sonra, Mediha öğretmen
kapısının altında Mustafa dan bir not buldu, ona hala tüm
yaşamında sahip olduğu en iyi
öğretmen olduğunu söylüyordu.
Altı yıl sonra Mustafa’dan bir not
daha aldı.
Liseyi bitirdiğini, sınıfında üçüncü olduğunu ve onun hala
hayatındaki en iyi öğretmen
olduğunu yazmıştı.
Bundan dört yıl sonra, bazı
zamanlar zor geçmesine rağmen
okulda kaldığını, sebatla çalışmaya devam ettiğini ve yakında
kolejden en yüksek derece ile
mezun olacağını yazan başka bir
mektup aldı.
Yine Mediha öğretmenin tüm
yaşamında ki en iyi ve en favori öğretmen olduğunu yazmıştı.
Sonra dört yıl daha geçti ve
başka
bir mektup geldi.
Bu kez fakülte diplomasını
aldıktan sonra, biraz daha ilerlemeye karar verdiğini
açıklıyordu.
Mektup onun hala karşılaştığı en
iyi ve en favori öğretmen
olduğunu açıklıyordu.
Ama simdi ismi biraz daha uzundu.
Mektup söyle imzalanmıştı:
Prof. Dr. Mustafa Yılmaz
( Tıp Doktoru)
Öykü burada bitmiyor.
Görüyorsunuz, ortaya çıkan başka
bir mektup var.
Mustafa bir kızla tanıştığını ve
onunla evleneceğini söylüyordu.
Babasının birkaç hafta önce vefat
ettiğini açıklıyordu ve evlenme töreninde Mediha öğretmenin
damadın annesine ayrılan yere
oturup oturamayacağını
soruyordu.
Şüphesiz Mediha öğretmen bunu
kabul etti. Ve tahmin edin ne oldu?
Taşları düşmüş olan o bileziği
taktı. Dahası, Mustafa’ nın
annesinin süründüğü parfümden
sürdü.
Birbirlerini kucakladılar ve Dr. Mustafa, Mediha öğretmenin
kulağına şöyle fısıldadı:
"Bana inandığınız için teşekkür
ederim, öğretmenim.
Bana önemli olduğumu
hissettirdiğini z ve bir fark meydana getirebileceğim i gösterdiğiniz için çok teşekkür
ederim"
Mediha öğretmen, gözlerinde
yaşlarla şöyle dedi:
“Yanlış düşüncelere sahiptim. Bir
fark meydana getirebileceğim i bana öğreten sensin. Seninle
tanışıncaya dek, nasıl
öğreteceğimi bilmiyordum."
öğrenci Mustafa... Öğretmen okulun ilk gününde, 5.
Sınıfın önünde dururken,
çocuklara bir yalan söyledi: Çoğu
öğretmen gibi, öğrencilerine baktı
ve hepsini aynı derecede sevdiğini
söyledi. Ancak bu imkansızdı, çünkü ön
sırada, oturduğu yerde bir yana
kaykılmış ismi Mustafa Yılmaz olan
bir erkek çocuk vardı.
Mediha öğretmen bir yıl önce
Mustafa’ yı izlemişti ve diğer çocuklarla iyi oynamadığını,
elbiselerinin kirli olduğunu ve
sürekli olarak kirli dolaştığını
gözlemlemişti.
İlave olarak Mustafa tatsız
olabiliyordu. Bu öyle bir noktaya geldi ki,
Mediha öğretmen onun kağıtlarını
büyük bir kırmızı kalemle
işaretlemekten, kalın çarpılar(X) yapmaktan ve kağıdın üstüne
kocaman bir “0” koymaktan
zevk
alır oldu.
Mediha öğretmenin okulunda, her
çocuğun geçmiş kayıtlarını incelemesi gerekiyordu; Mustafa’
nın kayıtlarını en sona bıraktı.
Ancak, onun hayatını gözden
geçirdiğinde, bir sürpriz ile
karşılaştı.
Mustafa’ nın birinci sınıf öğretmeni şöyle yazmıştı:
Mustafa gülmeye hazır parlak bir
çocuk. Ödevlerini derli toplu ve
temiz yapıyor ve de çok terbiyeli.
Onun etrafta olması çok eğlenceli"
İkinci sınıf öğretmeni şöyle yazmıştı:
"Mustafa mükemmel bir öğrenci,
sınıf arkadaşları tarafından çok
seviliyor, ama annesinin ölümcül
bir hastalığı olduğu için sıkıntı
içinde ve evdeki yaşamı mücadele içinde geçiyor."
Üçüncü sınıf öğretmeni şöyle
yazmıştı:
"Mustafa’nın annesinin ölümü
onun için çok zor oldu. Mustafa
elinden gelenin en iyisini yapmaya çalışıyor, ama babası ona ilgi
göstermiyor ve eğer bazı adımlar
atılmazsa evde ki yaşamı yakında
onu etkileyecek."
Mustafa’ nın dördüncü sınıf
öğretmeni şöyle yazmıştı: "Mustafa içine kapanık ve okulda
derslere çok fazla ilgi
göstermiyor.
Çok fazla arkadaşı yok ve bazen
sınıfta uyuyor."
Bunları okuyunca, Mediha öğretmen problemi kavradı ve
kendinden utandı.
Öğrencileri ona güzel kurdelelerle
ve parlak kağıtlara sarılmış
hediyeleri getirdiğinde bile çok
kötü hissediyordu. Mustafa’ nın hediyesini alıncaya
kadar bu böyle devam etti.
Mustafa’ nın hediyesi bir
marketten aldığı kalın, kahverengi
ambalaj kağıdı ile beceriksizce
sarılmıştı. Mediha öğretmen onu diğer
hediyelerin ortasında açmaktan
acı duydu.
Mediha öğretmen pakette
taşlarından bazıları düşmüş
yapma elmas taşlı bir bilezik ve çeyreği dolu olan bir parfüm
şişesini çıkarınca çocuklardan
bazıları gülmeye başladı.
Ama o bileziğin ne kadar güzel
olduğunu haykırdığında
çocukların gülmesi kesildi. Bileziği taktı ve parfümü
bileklerine sürdü.
Mustafa, o gün okuldan sonra
öğretmenine şunu söylemek için
kaldı.
"Öğretmenim bugün aynı annem gibi kokuyordunuz."
Çocuklar gittikten sonra, Mediha
öğretmen en az bir saat ağladı.
O günden sonra, okuma, yazma
ve
aritmetik öğretmeyi bıraktı. Bunun
yerine, çocukları eğitmeye başladı.
Mediha öğretmen, Mustafa’ya
özel
ilgi gösterdi.
Onunla çalışırken, zihni canlanmaya başlıyor
görünüyordu. Onu daha fazla
teşvik ettikçe, daha hızlı karşılık
veriyordu.
Yılın sonuna kadar Mustafa sınıfta
ki en zeki çocuklardan biri oldu ve tüm çocukları aynı derecede
sevdiğini söylemesine rağmen,
Mustafa onun gözdelerinden biri
idi.
Bir sene sonra, Mediha öğretmen
kapısının altında Mustafa dan bir not buldu, ona hala tüm
yaşamında sahip olduğu en iyi
öğretmen olduğunu söylüyordu.
Altı yıl sonra Mustafa’dan bir not
daha aldı.
Liseyi bitirdiğini, sınıfında üçüncü olduğunu ve onun hala
hayatındaki en iyi öğretmen
olduğunu yazmıştı.
Bundan dört yıl sonra, bazı
zamanlar zor geçmesine rağmen
okulda kaldığını, sebatla çalışmaya devam ettiğini ve yakında
kolejden en yüksek derece ile
mezun olacağını yazan başka bir
mektup aldı.
Yine Mediha öğretmenin tüm
yaşamında ki en iyi ve en favori öğretmen olduğunu yazmıştı.
Sonra dört yıl daha geçti ve
başka
bir mektup geldi.
Bu kez fakülte diplomasını
aldıktan sonra, biraz daha ilerlemeye karar verdiğini
açıklıyordu.
Mektup onun hala karşılaştığı en
iyi ve en favori öğretmen
olduğunu açıklıyordu.
Ama simdi ismi biraz daha uzundu.
Mektup söyle imzalanmıştı:
Prof. Dr. Mustafa Yılmaz
( Tıp Doktoru)
Öykü burada bitmiyor.
Görüyorsunuz, ortaya çıkan başka
bir mektup var.
Mustafa bir kızla tanıştığını ve
onunla evleneceğini söylüyordu.
Babasının birkaç hafta önce vefat
ettiğini açıklıyordu ve evlenme töreninde Mediha öğretmenin
damadın annesine ayrılan yere
oturup oturamayacağını
soruyordu.
Şüphesiz Mediha öğretmen bunu
kabul etti. Ve tahmin edin ne oldu?
Taşları düşmüş olan o bileziği
taktı. Dahası, Mustafa’ nın
annesinin süründüğü parfümden
sürdü.
Birbirlerini kucakladılar ve Dr. Mustafa, Mediha öğretmenin
kulağına şöyle fısıldadı:
"Bana inandığınız için teşekkür
ederim, öğretmenim.
Bana önemli olduğumu
hissettirdiğini z ve bir fark meydana getirebileceğim i gösterdiğiniz için çok teşekkür
ederim"
Mediha öğretmen, gözlerinde
yaşlarla şöyle dedi:
“Yanlış düşüncelere sahiptim. Bir
fark meydana getirebileceğim i bana öğreten sensin. Seninle
tanışıncaya dek, nasıl
öğreteceğimi bilmiyordum."
